【说不尽的祁连山·多彩篇】发挥国家公园平台作用 让自然教育浸润人心

 今年以来，祁连山国家公园充分挖掘生态文化优势，全力推进自然教育体系建设，通过建设祁连山国家公园生态科普馆、生态学校等途径，将祁连山国家公园打造成为生态科普多维度、高品质的教育平台。

坐落于海北州门源县仙米乡桥滩村的祁连山国家公园生态科普馆，是青海省第一个以国家公园为主题的自然类科普馆，也是我国西部生态系统开放式场景体量最大的综合性科普展馆。馆内通过生态场景布置、标本陈列、墙面艺术图文、多媒体演播等多种展览方式，展示祁连山国家公园生态保护成果。

祁连山国家公园生态科普馆讲解员全姚雨贝：通过多媒体技术与场景互动相结合，以趣味体验和科技展陈的形式，向观众传递了祁连山国家公园的一些生态价值和理念。

自2023年开馆以来，生态科普馆依托自身优势，辐射周边村社、景点、管护站等点位，逐步探索出“生态科普馆+生态研学+生态旅游”的绿色发展研学路线。

祁连山国家公园生态科普馆讲解员张萍：联合省委党校、国家自然博物馆、门源县第二小学等单位在聚阳沟研学点、讨拉沟管护站等地开展了200余次自然科普教育活动。

祁连山国家公园生态科普馆馆长  周加才让：开馆以来，累计接待参观人次10万左右，提供人工讲解2800余场次，开展主题活动1000余场次，同时探索出了一条“科普宣教+乡村振兴”的新路子，体现了祁连山国家公园“三大高地+绿色发展”的理念。

“雪豹也被称为什么呀？一起读出来！”“雪山之王”……

随着青海省自然教育标准化发展，祁连山国家公园积极推进生态学校建设。在西宁市虎台小学，一堂以“从身边的小事做起，守护雪山之王”为主题的绿色课堂正在进行。老师通过生动讲解，让孩子们了解祁连山国家公园野生动物的故事，孩子们则认真思考如何从身边小事做起，守护家乡生态环境。

西宁市虎台小学学生权昕桐：在课上老师告诉我们，青海有独特的气候条件，青海的自然资源非常丰富，青海的生态环境特别重要。在生活中，我们可以学习垃圾分类，节约用水、用电，绿色出行，从身边的小事做起，守护好我们共同生活的家园。

今年，祁连山国家公园新挂牌西宁市虎台小学、山川学校、古城台小学3所生态学校，省内累计覆盖19所中小学。此外，通过同步推动北京3所生态学校挂牌，国家公园的自然教育职能正逐步向全国延伸。

西宁市虎台小学科学组组长颜杰：以新课程标准为指导，挖掘课程中与生态文明教育可融合的契合点，希望通过这样的方式，让孩子们了解青海，热爱青海，愿意从身边的力所能及的小事做起，守护青海的生态环境。

祁连山国家公园还将不断推进自然教育跨部门联动、跨领域合作，研发面向全龄受众、兼顾知识性、科学性、趣味性和实践性的自然教育课程活动体系，发挥好国家公园平台作用，让自然教育浸润人心。

祁连山国家公园青海服务保障中心自然教育部工作人员方青雯：我们将充分挖掘我省建设国家公园示范省优势，在自然教育活动中更好融入生态文明、绿色低碳发展、资源节约等相关知识，把自然教育融入育人全过程，同时，完善自然教育人才培养体系，有针对性地开发课程，提升自然教育文化感召力，打造具有青藏高原特色和影响力的中国自然教育名片。