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  6月2日,伴随着朗朗读书声,记者走进西宁市黄河路小学。正如六月的西宁万物生长,处处生机勃勃,在这所以“童乐教育”为办学目标的学校里,同学们童真的笑脸、老师们和蔼的面庞,同样让人感受到别样的活力与温馨。

  多年来,黄河路小学将学校教育定位于“守护童真、愉悦童心、激发童趣、幸福童年”,为学生全力营造一个“童乐教育”的校园,旨在让每一名学生在阳光下成长,在快乐中学习。

  ●党建引领——助推学校发展

  西宁市黄河路小学以“深学笃行,做合格党员”为党建品牌,以“两学一做”学习教育为载体,紧密结合学校实际,突出实践特色,始终把“党建引领队伍建设、教师专业成长、学生养成教育、校园文化建设”作为党建工作的重头戏。

  通过党员教师示范课、党员教师书法比赛、“万场党课万人讲人人争当主讲人”、精准扶贫等活动,充分发挥党员教师“一名党员一面旗帜”的先锋示范作用,力求以恒心抓质量,诚心谋发展,努力打造校园文化建设,全方位提升学校办学品位。

  多年来,学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、省标准化学校、省师德先进集体、省校园网示范校、省示范家长学校、西宁市文明单位、西宁市绿色学校……

  ●童乐的课程——打造个性课程空间

  为满足学生基础教育和个性化发展需要,黄小从实际出发,围绕办学理念和发展规划,充分整合并落实各级课程在学校的实施。并结合自身的传统和优势,充分利用课程资源,开发出可供学生选择的校本课程。

  ●书法课程

  将书法教育与学科教学紧密结合,黄小以书法教育为载体,大力弘扬传统文化,努力构建墨香校园。目前,学校已开发出书法校本教材,并在三至六年级每周开设一节书法课,由专业书法教师进行授课。并将书法同德育相结合,让学生“端端正正写字,堂堂正正做人”,达到练习养性、立字立人的教育目的。

  ●体育课程“T+1”

  作为全国青少年校园足球特色学校,校园足球是黄小的特色课程,也是学校的体育特色项目。学校通过“T+1”体育授课模式,即每周T节常规体育课,外加1节特色足球课,使足球走进课堂,营造浓郁的足球氛围。

  同时,黄小开发足球校本课程,分年段实施教学,组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技术,普及足球基础知识。以提高学生活动兴趣,做到教学有目标,操作有依据,为学校的体育工作带来了新鲜的活力。

  ●黄河文化课程

  我省是黄河的发源地,黄小的校名中又有黄河二字,因此,黄小围绕黄河文化开发校本课程《黄河源》《黄河魂》《黄河梦》。教材中囊括了黄河地理、历史、资源、文化、精神等板块。使学生在了解中华黄河文化的同时,培养团结、务实、开拓、拼搏、奉献的黄河精神。同时,这套校本教材注重课程整合,融合了语文、地理、音乐、综合实践等多学科的知识。

  ●活动课程“123”

  黄小把实践活动“123”作为学生活动课程特色,即1瞻2观3实践。学生在小学阶段,必然经历1瞻——瞻仰烈士墓;2观——观科技馆、观天文馆;3实践——夏都第二课堂,长岭水土保持基地植树,“消防总站一日体验活动”。目前学校还在策划以追寻黄河足迹为主题的课外实践活动。

  值得一提的是,自2013年至今,黄小和省水土保持局共建“黄河路小学红领巾示范林”,黄小的学生和家长们也都会在学校的组织下,前往长岭水土保持生态基地开展植树活动。学校先后有1100余名师生及家长参与了植树活动,用实际行动践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。

  通过参与校外活动,为每一名学生的个性发展创造空间,为学生参与、探究、理解新的社会问题提供机会。使学生在活动中产生前所未有的愉悦感、满足感。真正做到寓乐于活动之中,寓教于活动之中,寓收获于活动之中。

  ●童乐黄小——一个孩子们都喜欢的校园

  西宁市黄河路小学建校至今已经43年,学校共有18个教学班,966名学生,在职教师52人。一直以来,学校本着“为了学生的乐学而教,让学生的明天更美好”的办学理念,以“童乐教育”为办学目标,努力让每个孩子爱上学习,快乐学习。

  一走进黄河路小学,便会沉浸在学校古典灵动的文化氛围中。由2096平方米的塑胶操场中心看去,校园南侧悬挂着古代书法名家作品的大幅展板,东侧以动感足球主题为主,北墙是民族团结知识板块,这些精心的布置已成为学校一道道亮丽的风景线。

  漫步教学楼,精致装点的校园主题文化走廊让人眼前一亮。一楼硬笔书法、二楼童谣长廊、三楼德育天地、四楼环保知识,处处尽显学校特色,集中展现了中华民族传统文化精髓,向师生们传递黄小的德育观和童乐理念。

  黄河中队、向阳花中队、sunny中队……在黄小,全校18个班有各自不同的中队名称。在每间教室的外墙上,都会看到主题鲜明、耳目一新的班级特色版面。这些版面由师生围绕班级主题共同完成,上面还写有班级奋斗目标,时刻鼓励着学生们争优向上。同时教室内还有可供师生自由发挥的活动园地,这为师生们提供了一处展示才华的园地。

  ●童乐的教师——师德与师资齐头并进

  教师是人类灵魂的工程师,建校以来,黄小致力于打造一支快乐健康、业务精湛的教师团队。在教师团队打造中,学校也始终把德育工作摆在首位,逐步培养出了一批品德优良、敬业奉献的教师团队。

  在师资硬实力的打造中,黄小将教师培训工作制度化,多措并举打造优质师资队伍。通过学习培训、校本研修、岗位练兵、师徒结对等手段积极为教师成长搭建平台。目前,学校有省级教学能手2名,市级骨干教师2名、教学能手1名,教学新秀1名,区级骨干教师1名、学科带头人1名……

  在管理中,黄小注重家校联动,让教师、家长、学生都参与到学校的管理当中。通过教代会、家委会、少代会等形式,广开言路,广泛征求意见,让教师、家长、学生成为学校真正的主人。

  ●童乐的课堂——构建学生参与式课堂

  多年来,学校一直秉承“童乐教育”的办学理念,即学生乐学、教师乐教。为此,学校通过多年研究创立了“黄河路小学‘4+1’课堂教学法”,即自学、交流、导学、达成、再导。

  这种教学法主要以学生“学习活动为中心”、以学生“自主学习、合作学习、探究学习”为主要学习方式,调整课堂教学中教与学的关系、转变教师教学行为、优化学生学习行为、促进学生主动发展和教师的专业发展,进一步提高了课堂效率,减轻了学生负担。

  使学生在一种民主、平等、和谐、创新的氛围中,学会质疑、学会探究、学会倾听、学会表达、学会合作。同时,学校每月都设立1天“无作业日”,切实减轻了学生课业负担,调动了学生学习的积极性。

  ●童乐的社团——多样形式丰富教育载体

  开展社团活动,不仅能让同学们乐在其中,更能为学生提供个性发展空间。以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨,黄小成立了足球、篮球、乒乓球、绘画、合唱、铝板琴、拉丁舞等20多个社团,从多方面促进孩子们的素质发展,更为他们凝聚起未来成长和发展的正能量。

  与此同时,黄小十分重视少先队员的思想道德素质教育。学校以社会主义核心价值观体系教育为重点,用民族精神塑造少先队员,每年开展“学雷锋”“庆六一”“唱红歌迎党庆”“争做美德少年”“毕业季”等常规性主题教育活动。

责任编辑:阿娟