【迅速兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮】 教育科技人才三位一体 为发展注入新动能

要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国……在党的二十大报告中，教育、科技、人才被单独列在第五部分独立成章。从党的十八大到党的二十大，关于教育、科技、人才的整体性思考愈发明显，形成了一个“由一到多”的趋势，为创新型国家的建设注入动力。

学报告、知往昔、话未来。党的二十大报告中第一次把三大战略摆放在一起，既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，又强调了三者之间的有机联系，共同塑造发展的新动能、新优势。

青海省水利水电科学研究院副院长 韩海燕：报告指出 “科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力”，作为一名水利科技工作者，我们将提高政治站位、勇担时代重任、锤炼专业素养，为奋力谱写全面建设中国式现代化国家的青海篇章作出水利科技贡献。

省委组织部干部一处副处长 王刚：立足岗位、履职尽责，深入贯彻落实大力选拔忠诚干净担当的高素质干部队伍要求，在选优配强领导班子和干部队伍上用心用力，为建设“六个现代化新青海”提供坚强的干部队伍保障。

科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。在构成科技这“第一”生产力诸要素中，人才是第一资源。近几年，青海注重人才工作，连续三年的人才大会让各界英才“智”汇江源，用“项目+人才+平台”的各种引才专场吸引人才，为青海的发展贡献力量。

共青团西宁市城中区委团干 李和胜：作为一名西部计划志愿者、一名基层团干，我将不断争做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，以滴水穿石的恒心、铁杵磨针的韧劲，撸起袖子加油干，把二十大的精神融入到工作、生活中去，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。强调人才的自主培养是一个新的提法。青海广开门路“引”才、不拘一格“育”才、多措并举“留”才，为人才提供保障、为创新提供机会、为推动高质量发展提供人才支撑的“金钥匙”。

海北州门源县委组织部副部长 马占青：充分发挥党员之家、干部之家、人才之家作用，发扬严慎细实优的工作作风，深入推进组织工作提质增效，为打造“一个高地”，创造“三个更加”新门源贡献组工力量。

海南州贵南县委常委 组织部部长 韩贵军 ：在发挥基层党员干部的先锋模范作用上着力，全力推动基层党组织全面进步、全面过硬，切实把会议精神落实到实际行动中，把组织优势转化为发展优势，以昂扬的斗志、饱满的精神，在建设现代化新贵南实践中展现组工干部政治担当。

海东市化隆县委常委 组织部部长 韩明福：把基层党建抓好，把干部管好，把人才培养好，真正让二十大精神全面融入组织工作的全方面，为打造“六个化隆样本”提供坚强的组织保证和人才支撑。

寄望未来，大道宽广。教育、人才、科技为发展提供新动能、注入新活力。而在三者之中，基础教育是根基。过去十年，青海不断加强教育教学，截至2021年底，全省共有各级各类学校3044所，在校学生128.59万人。

青海师范大学研究生 史可双： 我们肩负着学习新思想、研究新思想、传播新思想的历史重任，志存高远、脚踏实地，求得真学问、练就真本领，努力成为敢担当的时代青年。

海西州都兰县民族中学教师 曲力腾：要以此次大会为新起点，奋发向上，恪尽职守，以新时代“四有”好老师的标准，为教育事业贡献自己的一份力量。

海南州兴海县中学教师 何婷：要把党的二十大精神，带进我的课堂，带给我的学生，本着蜡炬成灰的品格，继续立足教书育人岗位，为实现中华民族伟大复兴贡献出自己的力量。