青海启动高考综合改革 取消文理分科 实行“3+1+2”模式

6月27号，青海省高考综合改革新闻发布会在西宁召开。按照党中央、国务院的部署要求，青海于2022年启动高考综合改革。省委、省政府已印发《青海省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，标志着我省高考综合改革全面启动。发布会现场，青海省教育厅党组书记、厅长申红兴介绍了《实施方案》有关情况。

据了解，我省将从2022年秋季入学的高一年级学生开始启动普通高校考试招生综合改革。到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的普通高校考试招生体制机制。改革启动后，取消文理分科，改革高考科目设置，选择性考试科目成绩计入高校招生录取总成绩，高职院校考试招生与普通本科教育考试招生相对分开，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

青海省教育厅党组书记厅长申红兴说：从2022年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。考生根据自身兴趣、志向、优势和高校专业选考科目。规范普通高中学生综合素质评价，评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。2025年，我省高考综合改革落地，实行“3+1+2”考试模式。积极推进高职院校分类考试改革，逐步完善“文化素质+职业技能”评价方式和选拔制度。保留考生通过参加统一高考进入高职院校的通道。

我省《实施方案》按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，贯彻落实党中央、国务院的决策部署，既吸收借鉴了前期改革省份的成功经验，又结合了本省实际。

青海省教育厅党组书记 厅长申红兴说：结合我省实际，坚持问题导向和目标导向，把握改革重点，实现新高考模式与现行高考模式的平稳对接，本轮高考综合改革，通过“教、考、招”三个环节的改革，充分保障了学生根据个人兴趣爱好选择学习科目、选择报考专业的权利，构建更加有利于学生健康成长、个性发展的人才培养体系。