【教育援青十周年】众志成城凝聚合力 倾力帮扶教育发展

2010年以来，山东、江苏、浙江、北京、上海、天津等省市不断创新支援模式，从项目、资金、人才、政策等方面给予青海六州大力支持，全方位深化教育援青，合力开创了教育支援帮扶工作“多级互动、广泛参与、扩围提质、升级加力”的新局面。

同学们，今天我们上的是三角函数的单调区间的求法，首先我们来看这样一个问题.....

在果洛州民族高级中学，来自上海市虹口区的数学骨干教师丁志伟正在为学生们上课。

果洛州民族高级中学高三七班学生 普哇才让：上海的老师给我们讲的就比较简单一些，学起来比较轻松。

上海援青教师 果洛州民族高级中学校长助理  丁志伟：平时的教育上做到三点，用数学的眼光看待现实世界，用数学的语言去表达现实世界，用数学的思想去思考世界，不断的把这三个理念渗透到教学当中。

十年来，果洛州通过上海市的对口援建，基础教育事业得到全面发展，为果洛州的殷殷学子打开了一扇与内地高质量教育“握手”的大门。

果洛州教育局副局长 李阳鸽：十年来，上海援建果洛资金24.3亿元，其中教育系统落实8.09亿元。通过新建、改扩建等项目，基础设施和办学条件得到明显改善。通过多批次师资培训，教师队伍和师资水平得到全面提升。在名师支援、教学管理、特色课程开发等方面得到了帮扶支持。

自党中央作出对口援青的战略决策部署以来，十年间，教育部和六省市通过实施“全面改薄”、学前教育、中等职业教育基础能力建设等项目，改善我省学校办学条件。山东省作为海北州的对口支援方，十年来，累计投入教育援建资金1.85亿元，实施援建项目39个。并集中山东优势教育资源，对海北州职业教育进行组团帮扶，实现了教学和管理 “两翼齐飞”、顶层设计和组织落实“双管齐下”。

海北州职业技术学校党委书记 校长 马存雄：十年来，山东省委省政府累计向我校投资3220万元，今年又安排了800万元的资金，去年开始创新帮扶模式，山东一个学校帮扶我校一个专业，使帮扶力度更强、更大、更精准。

同时，六省市还根据我省六个自治州教育发展中存在的突出困难和问题，积极整合优质教育资源，在智力援助项目上给予重点支持和帮助，推动教育援青从“输血”向“造血”转变。“十三五”以来，六省市共实施智力援助项目77个，培训教学管理人员、教研员和骨干教师5500多名，六个自治州共有146所中小学校与六省市中小学校建立了结对关系。选派570多名支教教师赴六州有关学校开展支教工作。通过六省市和有关学校的传帮带，我省各地学校教学质量稳步提升，教师队伍活力和教学能力显著增强。

天津援青干部 黄南州中学教师 张亮：不仅给孩子带来一些优质的教育，实际上我们也受教育，跟孩子共同成长，对我们来说，都是一辈子的财富。

山东援青干部 海北州教育局党组成员 副局长 王桂龙：山东先后选派9名教育行政干部，8批217名优秀教师来到海北支教，数量是援青省市中最多的。

青海柴达木职业技术学院副院长 张庆武：2016年起，浙江省先后选派8名职业院校专业骨干教师来我院支教，同时搭建起了与对口援建院校相互交流的平台，加快创新创业成果转化。

浙江援青教育总领队 海西州教育局副局长 李恒：浙江省累计选派82名教师在海西州长期支教，在学校管理、科研管理、教育教学等方面发挥引领作用。以互联网形式，进行浙江优质教育教学资源共享。

十年来，一个个推动教育发展的建设项目，一节节启迪学生智慧飞扬的科学课程，一个个教学新法的探索实施，无不展现出教育援青进行时的点点滴滴。鞍马犹未歇，战鼓又催征。在全新的历史节点上，六省市将有计划、分步骤地推进教育支援帮扶工作，为促进我省教育高质量发展注入新活力、增添新动力。

北京援青干部 玉树州教育局副局长 王家兵：“十四五”期间，北京教育援青工作将聚焦本地区高素质师资队伍培养培训和教育质量提升行动，继续通过异地办校、异地办学、异地培养等方式，提升教育教学水平，让玉树的孩子们享受到最优质的教育。

天津援青干部 黄南州教育局副局长 汪翔：努力打造一个带不走的队伍，进一步突出重点，抓好点位，做好学校的发展。

山东援青干部 海北州教育局党组成员副局长 王桂龙：紧密对接海北教育发展需求，持续深化组团帮扶内涵，聚力打造远程智慧援教，流动教研和教育论坛等援青工作品牌。

浙江援青教育总领队 海西州教育局副局长 李恒：将从完善帮扶机制、提升教师队伍素养、培养拔尖人才、强化职业教育专业建设和推进教育信息化等五个方面，进一步加强青浙两地教育领域交流合作。