【“不忘初心、牢记使命”主题教育进行时】青海大学：铸魂育人守初心 深学笃行担使命

第二批主题教育开展以来，青海大学及时跟进、主动融入，强化顶层设计，坚持走中国自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。

青海大学扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进教案、进课堂、进师生头脑。在思政课教室，马克思主义学院的副院长卢艳香正给学生们带来一堂主题为《问道时代：新时代社会主要矛盾解读》的思政课，通过理论讲授、小班研讨、撰写家书等方式，向学生讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的学理支撑和理论内涵。

青海大学学生  刘云童：老师们在上课过程中，特别注重实践与理论相结合，也让我们对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的认识，能够让我们在平常的学习生活中，更加注重创新，让我们更加坚定自己的理想，永远跟党走。

在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的基础上，青海大学深入研讨、精心备课，组织教师以《永远在路上》为总标题，开发六个课程模块，以精练传神的“路”为关键字传达主旨，解读新思想、学习新思想、领悟新思想，用党的创新理论武装大学生头脑。

青海大学马克思主义学院副院长 卢艳香：培养学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定的信仰者，忠实的践行者和积极的传播者，真正实现我们高校立德树人的根本任务。

为了让主题教育往深里走，往心里走，往实里走，青海大学以调查问卷、座谈交流等方式广泛征求师生意见建议。

着力把检视问题和整改问题贯穿始终，切实推动主题教育取得实效，着眼于调研发现问题。目前，学科专业、美丽校园、民生工程等问题已经列入学校问题清单，并逐项加以整改。

青海大学机械工程学院团委学生会党支部书记  卢海静：通过这次主题教育然后提升了学校整体的立德树人的质量，然后对于我作为支部书记我也改观了精神面貌，提升了党员责任担当，真正地将“不忘初心、牢记使命”驻在心间，然后并落实到行动当中。

将“不忘初心、牢记使命”主题教育作为推进学校内涵发展和落实“立德树人”的根本任务的良好契机，广大师生的身份意识、责任意识、担当意识不断彰显，使命感和责任感不断增强，幸福感、获得感和安全感不断提升。

青海大学党委副书记 主题教育领导小组副组长  辛全洲：坚持主题不变、标准不降、力度不减，强化理论学习，聚焦主题主线，突出学校的特色，将主题教育的成果转化为推动学校“双一流”建设，“部省合建”“人才高地”建设的工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉，为实现省委“五四战略”“一优两高”贡献青大智慧力量。