【2021年3月22日】每日教育新闻综述（总第75期）

本期亮点：

▪教育新闻、青海教育特写、国内新闻一览

▪亲子话题～春季孩子长高的要点

▪最新公告～青海省教育厅有关教师资格的公告

近日热图

▪ 视讯青海：青海循化 杏花、碧桃、玉兰花……盛开（《每日教育新闻》编辑节选）

三月

在青海循化

黄河岸边、春暖花开、万物复苏

每一棵、每一枝、每一朵

都绽放着芬芳

显得格外瑰丽

行走在这春意盎然的画卷里

仿佛走进了世外桃源

青海循化 杏花、碧桃、玉兰花……盛开

教育新闻综述

▪ 日前，国务院学位委员会、教育部发布《关于开展2021年学位授权点专项合格评估工作的通知》，本次专项合格评估参评学位授权点为2018年学位授权点专项合格评估中被认定为“限期整改”，并按规定整改期满的学位授权点（均为专业学位授权点）。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 近期，外语中文译写规范部际联席会议专家委员会审议通过了第十一批向社会发布并推荐使用的外语词规范中文译名。此次发布并推荐的译名共7组，主要是信息技术和金融财经领域与社会生活密切相关、媒体使用频次较高的外语词。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 日前，江西省发布《加快江西省医学教育创新发展实施方案》，加快医学教育创新发展，强化全科医学人才培养。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 近日，四川省教育厅印发《关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》，提出“严禁超标、超前教学”“摒弃低效重复的题海战术”“合理调控课后作业”等要求。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 陕西省教育厅、省卫生健康委、省市场监督管理局、省广播电视局四部门将联合开展综合防控儿童青少年近视系列活动。3-6月，将开展近视防控宣传教育月活动、清理清查整治、交流培训、示范校评选、近视监测干预等。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 近日，清华大学修订《攻读硕士学位研究生培养工作规定》，明确提出不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。（来源：教育部政务新媒体“微言教育”）

▪ 中国新闻网：《2020中国劳动教育发展报告》发布会在北京召开（《每日教育新闻》编辑节选）

新时代高校劳动教育实施推进研讨会暨《2020中国劳动教育发展报告》发布会20日在中国劳动关系学院召开。 主办方供图

在中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布一周年之际，新时代高校劳动教育实施推进研讨会暨《2020中国劳动教育发展报告》发布会20日在中国劳动关系学院召开。

中国劳动关系学院党委书记刘向兵在会上指出，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布一年来，全国高校都已行动起来，不少高校已推出很多有体系、有特色、有影响的做法，形势喜人。刘向兵指出，大中小学都要教育学生“爱劳动”、“会劳动”、“懂劳动”。

中国教育部高教司人文社科教育处处长张庆国、教育部评估中心院校处副处长董垌希、清华大学党委常委王岩、中国人民大学评价研究中心执行主任周光礼等十余位高校领导和专家受邀参加研讨会并作主题发言，对高校劳动教育中存在的问题、需配套的制度建设、需加强的理论研究等问题进行了深度讨论。中国劳动关系学院劳动教育中心主任李珂在会上发布《2020中国劳动教育发展报告》。

据了解，该报告总体按照梳理顶层设计—关注社会之声—分析研究前沿—倾听同行研讨—展现生动实践的思路，从上而下、兼顾多方，全面呈现了2020中国劳动教育发展的整体面貌，并基于对发展现状的理性分析，对劳动教育下一步发展做出展望。

青海教育特写

▪ 青视矩阵：【奋斗百年路 启航新征程 高原先锋】 徐家台  —— 红色基因 耕读传家（《每日教育新闻》编辑节选）

奋斗百年路，启航新征程，青海广播电视台走基层特别报道——高原先锋。让我们走进海东市乐都区瞿昙镇徐家台村。耕读传家，教育兴村成为这里的优良传统。

背依罗汉山，北傍松花顶的徐家台村是远闻名的博士村。家家户户都有大学生，博士生就有11名。村党支部始终把抓教育作为带动村庄持续发展的有力抓手。

▪ 西宁晚报：西宁教育重点项目全面开复工（《每日教育新闻》编辑节选）

今年，西宁教育系统深入贯彻落实全市作风建设推进会要求，扎实推进重点教育建设项目早开工、早建设、早投用。截至目前，全市教育续建项目已全面复工，复工率100%，一季度计划完成固定资产投资1.1亿元，同比增长10%。据了解，西宁市今年全年计划投资14亿元，实施学前教育普惠提升、消除大班额攻坚、智慧教育等7大类90个新改扩建项目，进一步推动西宁教育现代化高质量发展，为建设现代美丽幸福大西宁提供教育力量。

西宁市将在做好教育项目工地常态化疫情防控的同时，紧紧围绕全年目标任务，加快推进重点项目建设。

一是突出抓好民生实事工程。全力推进市保育院迁建等20个幼儿园和西宁八中等10个义务教育学校民生工程，规划新增各类学位5000个。

二是全面收官“两类工程”。全年计划完成光华中学、北川学校、文苑小学等16个消除义务教育大班额攻坚工程和36个学前普惠提升计划建设项目，持续缓解城区大班额压力，扩大普惠性幼儿园和公办幼儿园占比。

三是实施优质教育资源扩充工程。启动实施虎台中学、七中二期和十二中分校建设项目，提升优质教育资源引领教育发展能力，扩大城区优质教育资源总量。

四是推动高中特色多样化发展工程。加快推进多巴第二高级中学、南川中学和宁致中学等普通高中建设项目，提升普通高中办学水平。

▪ 青海日报：我省出台意见加强教育系统编制管理（《每日教育新闻》编辑节选）

近日，省委编办会同省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅联合印发《关于青海省进一步挖潜创新加强中小学教职工编制管理的实施意见》，通过深化事业单位改革、完善政策措施、创新供给管理等途径，统筹教育系统机构编制资源，提高编制使用效益，进一步保障全省教育事业健康发展。

盘活编制资源。通过深化事业单位机构改革和行业改革，整合撤并职能弱化、任务不饱和、规模较小的事业单位，收回存量编制，在统筹全省事业编制配置的基础上，优先保障中小学教育事业发展需要。由省委、市(州)委编办根据各市(州)、县(市、区)中小学校布局调整和学生变化情况，每2—3年开展一次跨地区、跨层级的动态调整，持续优化队伍结构。探索建立全省教职工编制周转使用制度，在不改变编制“所有权”前提下，按照比例统筹使用中小学教职工空编。

从严管理编制。建立新建学校布局规划联席会议制度，科学调整学校布局，优化各级公办中小学校和教学点设置。严格落实中央编办关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知，全面实行中小学教职工编制专项管理，加强农牧区教职工编制使用效益评估，严防挤占、挪用、截留农牧区教职工编制。从严查处中小学教职工“吃空饷”占用编制等问题，严禁公办学校在编教师长期到民办学校任教，优先保障中小学教育需要。

完善用人机制。推进县域内义务教育学校教师“县管校聘”管理改革，由教育行政部门在核定的中小学教职工编制总量内，根据学校布局结构调整、城乡区域人口流动、各学段学生规模变化等情况，合理设置岗位数量，自主用人。健全完善县域教师交流轮岗机制，通过集团化办学、学区(乡镇)内走教等方式，支持教师跨校兼课、跨学段任教，推动教师在城乡和县区之间、学校及学段之间合理配置和流动，保障教育均衡发展。继续做好省内公费师范生培养工作，及时补充紧缺学科教师，将培养和使用“无缝对接”。

创新保障方式。优化财政支出结构，加大财政教育投入力度，将教职工队伍建设作为教育投入重点予以优先保障。探索建立中小学教职工绩效考核和绩效工资总量核定办法，推动教师能上能下、能进能出。

国内要闻一览

▪ 21日，位于三星堆4号坑的一根象牙被完整提取。（来源：央广网公众号）

三星堆遗址考古器物层深度发掘工作正在进行。21日，此次考古发现的最大体量的青铜大口尊被成功提取出土。（来源：央视新闻公众号）

△穿上3D打印保护套的大口尊，被新开发的文物起吊设备成功提取出土。

▪ 日前，全球权威海洋生物学数据库《世界海洋生物目录》发布了2020年度“十大海洋新物种”名单，我国科学家团队发表的深海海星新物种“派大星”成功入选。这是首次由我国大陆科学家命名并发表的海洋生物物种入选该名单。（来源：央广网公众号）

▪ 大型融媒体报道 《红色印记——百件革命文物的声音档案》 今天（3月22日）起，在中央广播电视总台央广《中国之声》开播。（来源：央视新闻公众号）

每日亲子话题

▪ 中国教育报：春季是长高黄金期！做对4件事，帮娃突破遗传身高 （《每日教育新闻》编辑节选）

春天到，万物生，传说中一年中最重要的“长高黄金期”到了！世界卫生组织的一项研究也证实，孩子的生长发育有显著的季节性，其中春季(3-5月)长得最快，身高的生长速度是其他季节的2-2.5倍。相信很多家长都操心孩子的身高问题，每位家长都希望自己的孩子能够发育得更好，那么，对于长高这件事究竟有什么窍门呢？

身高预测公式以及有关身高的误区

想知道孩子日后可能会长多高？目前，有一套比较成熟的预测子女成年身高的公式：

儿子成年身高(cm)=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2

女儿成年身高(cm)=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2

如果计算后，孩子的身高不理想，也不用太担心，因为这个公式预测的只是一个遗传趋势。遗传因素对身高的影响很大，但最多不超过80%。

实际生活中，很多孩子的身高都比预测的身高高出很多，这就是非遗传因素充分的发挥了作用。也就是说，孩子的身高“7分靠遗传，3分靠打拼”。

误区一：娘矮矮一窝

“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”，这种说法其实是错误的。没有科学研究证明母亲有显著高于父亲影响孩子身高的基因力量。绝大多数情况下都是取一个平均值。

误区二：一提长高就补钙

很多宝爸妈一提孩子长高，就想到“补钙”，其实虽然钙对孩子来说很重要，但“补钙”可不能盲目补。要知道，补钙过量不但会造成孩子便秘，还会引起骨骼和外器官钙化。而且，过量摄入钙补充剂可能导致幼儿骨骺提前闭合。其实，一般来说，孩子日常饮食正常、均衡，一般可以摄取足够的钙。

除了钙，还有一个与孩子长高息息相关的元素常常被宝爸妈们忽略，那就是维生素D，其作用是促进身体对钙质的吸收。春天多让孩子晒太阳，就好像让植物在阳光下进行“光合作用”一样，是非常有助于孩子增高的。不过，由于合成的量非常有限，所以如果孩子体内缺乏维生素D，就需要遵医嘱每日补充维生素D补充剂。

误区三：胡乱吃“补品”

补品容易让孩子提早发育，加速骨骺的闭合。到时候孩子不仅没长多高，还更可能变成了机能紊乱的小胖子。

误区四：打生长激素、吃增高药

在国家食品药品监督管理局（CFDA）公布的保健食品功能中，并没有“长高”这一项，所以，别再交智商税了！各种“增高药”、补品、保健品，尤其是标榜能长高的口服液，大多添加了激素，很容易诱发孩子性早熟，导致骨垢线提前闭合，反而容易让孩子长不高！

误区五：使用拉伸器、拉伸床

现在市面上有很多拉伸器、拉伸床诸如此类的“增高”器材。这些器材只能短暂的增加关节间隙，休息后就会立刻恢复，对娃的最终身高并没有太大的作用，还容易带来损伤，得不偿失！

误区六：吃得多就长得高

孩子身体各器官尚未发育成熟，营养补充过多，一方面可导致孩子消化不良，另一方面，营养过剩容易伤及脾胃，出现排便困难等问题，还可能适得其反，出现怎么吃也长不胖、长不高的情况。

划重点：做好这几点，娃长高不再愁 

吃

要想孩子长得好，科学安排饮食，保证营养均衡必不可少。最好坚持少吃多餐的原则，让孩子在正餐之余有适当的健康加餐。春季美食种类多，应季果蔬营养多，这个季节，也正是孩子长身体的时期。

下面这份适合孩子的“春季果蔬指南”，家长们快来领取！

菠萝不仅口味佳，而且，适当摄入还有助于增进孩子的食欲，促进肠胃消化，让孩子多吃饭，促进身体发育。注意事项：菠萝不能和萝卜一起吃，不但破坏菠萝中的维生素C，而且可以诱发甲状腺肿。

山竹有助于去燥降火，给孩子身体补充水分，此外，山竹中含有山酮素，有抗氧化能力，能增强免疫系统健康，提高孩子免疫力，继而增强孩子体质。注意事项：孩子每天最多吃3个山竹，过多可能会引起便秘，而且，如果孩子体质虚寒，则不宜多吃山竹。

枇杷营养丰富，含糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、果胶、胡萝卜素、鞣质、苹果酸、柠檬酸、钾、磷、铁、钙以及多种维生素等，可以提高孩子的视力、预防感冒。注意事项：枇杷不能和含有丰富蛋白质的物质一起食用。

桑葚不仅能缓解眼睛疲劳干涩，特别适用于读书用眼久的孩子，而且具有免疫促进作用，让孩子身体更健康。此外，桑葚还健脾胃，助消化，能帮助孩子提高新陈代谢，促进肠道消化。注意事项：桑椹不能吃太多，因为桑椹含有溶血性过敏物质和透明质酸，过量食用就会很容易导致溶血性肠炎的发生。

甘蔗含各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙、铁等物质，能够促进孩子的新陈代谢。此外，甘蔗还以滋阴润燥、生津止渴，帮助孩子补充水分。注意事项：甘蔗不能和竹笋一起吃，这两种食物都是寒凉性食物，一起吃容易引起消化不良，腹泻等。

油菜富含胡萝卜素、维生素C等营养物质，且膳食纤维多，能促进孩子排便。此外，油菜，具有清热解毒的功效，能预防孩子口角炎、口腔溃疡及牙龈问题。

菠菜营养价值高，富含类胡萝卜素、维生素C、维生素K、矿物质、辅酶Q10等多种营养。此外，菠菜还富含钾、钙和镁元素、维生素B，能帮助眼部肌肉增强弹性，能预防孩子得干眼病，预防近视。

花菜一般指花椰菜，味道鲜美营养高，无论是水煮还是炒菜，都很美味。花菜的维生素C含量高，不但能促进孩子的发育，提高孩子的免疫力，还能促进肝脏解毒。如果家长发现，孩子一撞身上就会青紫，这是体内缺乏维生K的原因，而花菜便含有丰富的维生素K，家长快给孩子补起来！此外，花菜钙含量高，吃几颗花菜相当于喝一杯牛奶的含钙量！

春笋营养丰富，含有充足的水分与植物蛋白，具有清热化痰、益气和胃、治消渴、利水道、利膈爽胃等功效，还能预防孩子咳嗽。此外，春笋含有纤维，有益于促进肠道蠕动，帮助孩子排除油腻，保持肠道活力。

西芹营养丰富，富含碳水化合物、矿物质及多种维生素等营养物质，其中粗纤维、钙、磷、铁等营养物质，直接影响孩子的肠道健康，能促进孩子新陈代谢，还有健脑的功效，助力孩子学习。

动

宝爸妈应该多带娃做户外运动，既能有效陪伴，还能通过运动来刺激生长激素的释放，一举两得。研究表明，经常运动的孩子要比不运动的平均高出2-3cm！这些有利于孩子长高的运动，宝爸妈快拿小本本记下来：

单杠悬垂

单杠悬垂，每次20-30秒，先做无负荷悬垂，再做负荷悬垂，根据孩子的能力做正向手握悬垂，也可以倒挂悬垂。牵拉身体运动，由爸爸妈妈协助，一人握住双手，一人抓住双脚，同时向相反方向轻轻牵拉身体，每次20秒，重复。

爬墙摸高

面对墙壁而立，在墙上预先划一条标记线，然后，让孩子踮起脚尖，双手手指沿墙尽量向上伸展，设法触及或超出此标记线。接着将脚跟与手一起慢慢放下。做上升运动时吸气，腹部肌肉用力；放下时呼气，腹部肌肉放松。反复的做几次。

纵跳摸高

两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。原地屈膝开始跳，空中做直腿挺身动作，髋关节完全打开，做出背弓动作，落地时屈膝缓冲。每次须尽力，争取每次跳得尽可能高，重复。

游泳

孩子在水中做伸展运动时，可以拉伸韧带，关节和骨骼的生长就会更好。尤其是蛙泳的抱水、蹬腿动作更有利于锻炼。建议6-10岁的孩子就可以开始学习游泳了。但是在游泳前一定要做足准备运动，并且游泳的时间不要过长。

篮球、排球、羽毛球

篮球、排球、羽毛球有很多跳跃和牵拉身体的动作，能起到牵拉肌肉和韧带、刺激骺软骨增生的作用。如果孩子喜欢较为激烈的运动，可以进行这方面的练习。

慢跑等有氧运动

如果孩子不喜欢剧烈运动，可以让他经常做做劈腿、前后弯腰、摇动抖动身体等柔韧性放松练习，年纪小的孩子，可以让他们跑坡，找20-30米长，倾斜度不是特别大的小坡，让孩子来回跑，登坡时放松，下时加速，重复2-4次，只要坚持做下来，对于长高有很好的促进作用。

在进行以上这些练习时，爸爸妈妈要根据孩子的年龄大小和体质，合理的决定练习的次数和时间，千万不要“拔苗助长”。长期过量超负荷运动同样会造成软骨损伤、肌肉劳损，反而是不利于孩子的正常生长发育的。

睡

想要孩子长高，还有一个不可缺少的条件，那就是：“睡得好”。因为促进孩子长高的生长激素，一大部分是在夜间分泌的。

在孩子的睡眠上问题上，我们除了要保证充足的睡眠时间，还要保证睡眠质量。在孩子睡觉时，爸爸妈妈要为孩子创造一个相对安静的睡眠环境，入睡前不要让孩子看电视，不做剧烈运动，孩子睡觉时，父母不要大声说话、低调音量或关闭电视。

心情

心理因素也会影响孩子的生长发育，不良的心理因素往往会影响人体大脑和内分泌的功能。有研究发现，如果孩子经常处于受到批评、责备，父母争吵的环境中，心情压抑、情绪低落，会严重影响孩子长个。

每个孩子的生长规律并不一样，我们必须要正常对待，在遵循生长规律的基础上，再辅以有利条件。有时候，爸爸妈妈把孩子的身高当做一种执念，日日念叨、天天补钙，各种营养齐上，但揠苗助长只能适得其反，不如放下“执念”，无论孩子长得多高，收获一个健康体魄，都是最重要的！

每日知闻天下

▪ 据国家林草局昆明勘察设计院消息，科研人员在珠穆朗玛峰国家级自然保护区发现一处大面积的珍稀濒危植物密叶红豆杉种群。这是时隔40多年，我国发现的第二处密叶红豆杉种群。（来源：央广网公众号）

▪ 从20日起，黑龙江多地迎来雨雪大风天气，多条高速封闭。（来源：央视新闻公众号）

▪ 冰岛首都雷克雅未克附近的一座火山日前持续喷发红色岩浆，该火山此前休眠了约6000年。（来源：央视新闻公众号）

▪ 今天是世界水日

你挥霍的，也许正是别人渴求的。今天是世界水日，节约用水，一起传递！

出行提示

▪ 注意！这些人不适宜接种新冠疫苗

21日，国家卫生健康委疾控局一级巡视员贺青华表示，不建议以下人群接种新冠疫苗，包括。对疫苗所含成分过敏、血管神经性水肿、呼吸困难、患有癫痫或其他神经系统疾病、有格林-巴利综合征病史的人。他提示，妊娠哺乳期不宜接种新冠疫苗。在接种新冠疫苗前，公众一定要跟医生报告自身情况。

▪ 中央气象台预计，3月21日20时至22日20时，黑龙江东部、新疆南疆西部山区、西藏东部和南部、川西高原南部、云南西北部等地部分地区有小雪或雨夹雪，其中，新疆南疆西部山区局部地区有中到大雪。

教育信息发布（公示三天）

▪ 青海省教育厅官网：关于2021年青海省面向社会认定教师资格的公告

青海省教育厅关于2021年青海省面向社会认定教师资格的公告

为切实做好2021年青海省面向社会认定教师资格工作，根据《教师法》《教师资格条例》《<教师资格条例>实施办法》《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》等有关规定，现将有关事项公告如下：

一、基本条件

满足下列认定范围之一，身体健康，未超过国家法定退休年龄的中国公民，符合下列条件的，均可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。

（一）认定范围

1.青海省户籍（户籍所在地）；

2.持有青海省居住证并在有效期内（居住地）；

3.青海省内全日制应届毕业生和在读研究生（就读学校所在地）；

4.持我省签发的有效期内港澳台居民居住证的人员，或持有港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证且在我省参加全国中小学教师资格考试的人员；

5.驻我省部队现役军人和现役武警。

（二）认定人员

1.取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》(在规定有效期内)的申请人员(以下简称国考人员)。

2.取得青海师范大学、青海民族大学颁发的《师范生教师职业能力证书》的2021届教育类研究生和公费师范生。

3.2016年之前（不含2016年）已入学的全日制普通高等学校师范类专业毕业生(以下简称2016年之前师范类毕业生)。

（三）认定条件

1.遵守国家法律法规和教师职业道德。

2.具备《教师法》《教师资格条例》《<教师资格条例>实施办法》规定的合格学历：

(1)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

(2)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

(4)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

3.母语非汉语申请人员普通话水平应达到三级甲等以上标准，其他申请人员普通话水平应当达到二级乙等以上标准，其中申请语文学科和幼儿园教师资格种类者普通话水平应达到二级甲等以上标准。

4.2016年之前师范类毕业生可以直接申请认定与所学专业相一致学科的中小学教师资格，再次申请其他任教学科教师资格须参加全国统一考试。

5.根据国家和我省有关规定，普通高校三年级以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但未取得毕业证书前，尚不具备申请认定教师资格的学历条件。普通高校全日制应届毕业生可在毕业前最后一学期申请认定相应教师资格，认定机构将在申请人取得毕业证书后做出认定结论和制发教师资格证书。

二、认定机构

（一）各市(州)教育行政部门为高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格认定机构。

（二）各县(区)教育行政部门为幼儿园、小学、初级中学教师资格认定机构。

三、认定时间及程序

（一）网上申报

凡需在我省申请认定教师资格的人员须参加网上报名，报名网站：中国教师资格网（https://www.jszg.edu.cn）。网上报名后，申请人员须按规定时间到现场确认点进行现场确认。

春季第一次认定网上报名时间：3月22日至4月6日（主要针对2020年下半年教师资格国考合格人员等）。

春季第二次认定网上报名时间：6月17日至6月30日（主要针对2021年上半年教师资格国考合格人员、2021届教育类研究生和公费师范生等）。

秋季认定网上报名时间：9月13日至9月27日。

具体申请流程：

1.申请认定教师资格人员按以上时间要求，注册并登录中国教师资格网，按照网站提示先进行实名制核验后，再进行网上申报。

2.选择申请教师资格种类和任教学科，其中：国考人员申请的教师资格种类和任教学科应与本人持有《中小学教师资格考试合格证明》中的学段学科一致;2021届教育类研究生和公费师范生申请的教师资格种类和任教学科应与本人持有《师范生教师职业能力证书》中的学段学科一致；2016年之前师范类毕业生申请的教师资格种类和任教学科应与本人所学专业一致。

3.根据网站提示和说明，如实填写教师资格申请信息，按要求上传电子照片（近期免冠正面1寸彩色白底证件照，上传格式为JPG/JPEG格式，不大于200K），在网上申报界面下载打印《个人承诺书》，本人签名拍照后，在填写申报信息时按程序要求上传，核对无误后提交申请信息。

4.信息提交成功后，请申请人牢记报名填写的姓名、身份证号、密码及报名号，以上资料是修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件。

（二）现场确认

网上申请成功后，申请人在规定的时间携带相关材料到指定地点进行现场确认，认定时间及方式依据认定机构在网上注意事项中的有关要求。现场确认须提供的材料：

1.二代身份证（需在有效期内）原件。

2.学历证书原件，国（境）外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。

特别提示：在审核材料过程中，对于系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。

3.《普通话水平测试等级证书》原件，普通话信息经过系统验证通过的可不提交。

4.国考人员须提供《考试合格证明》（由申请人在国家中小学教师资格考试网（http://ntce.neea.edu.cn/）上自行打印，认定系统能验证通过的可不提交。

5.近期免冠正面1寸彩色白底证件照2张(正规证件照片，应与网上申报时上传照片一致，用以办理教师资格证书和体检表，照片背面写明报名号、姓名、身份证号、申请的任教学科)。

6.提交属于认定范围中的对应材料

（1）在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本原件;

（2）在居住地申请认定的，提交有效的居住证原件;

（3）在就读学校所在地申请认定的，由学校统一组织与认定机构对接;

（4）在我省学习、工作和居住的港澳台居民申请认定的，提交港澳台居民居住证或港澳台居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件。

（5）驻我省部队现役军人或现役武警，应提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明原件。证明格式依部队或单位的规定而定，但应明示申请人属于驻我省部队。

7.申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。

8.取得《师范生教师职业能力证书》的2021届教育类研究生和公费师范生按照《青海省教育厅关于切实做好教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（青教师〔2021〕1号）有关要求办理。

（三）体检

现场确认通过后申请人参加由教师资格认定机构组织的体检，具体事宜请关注各地相关通知。

（四）认定和领取证书

春季第一次认定:各认定机构于5月20日前对申请教师资格者作出认定结论，并于6月7日前向符合认定条件者制发《教师资格证书》,证书的领取事宜请关注各地相关通知。

春季第二次认定:各认定机构于7月29日前对申请教师资格者作出认定结论，并于8月13日前向符合认定条件者制发《教师资格证书》,证书的领取事宜请关注各地相关通知。

秋季认定：各认定机构于11月5日前对申请教师资格者作出认定结论，并于11月26日前向符合认定条件者制发《教师资格证书》,证书的领取事宜请关注各地相关通知。

四、其他事项

（一）其他未尽事宜请关注各认定机构发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。

（二）请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。

（三）申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。

五、教师资格认定条件改革

根据国家及我省关于全面加强新时代语言文字工作的要求，从2022年起，教师资格认定条件中第三条普通话水平修订为：语文学科教师资格认定普通话水平应达到二级甲等及以上标准，其他学科和幼儿园教师资格认定普通话水平应达到二级乙等及以上标准，民族语文学科教师资格认定普通话水平应达到三级甲等及以上标准。

各认定机构咨询电话：

省教师资格认定中心   0971－6312533

西宁市教育局  0971－4393017

海东市教育局  0972－8611713

海西州教育局  0977－8299805

海南州教育局  0974－8510523

海北州教育局  0970－8642197

黄南州教育局  0973－8726908

果洛州教育局  0975－8383595

玉树州教育局  0976－8826865

特此公告。

青海省教育厅

2021年3月18日

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